Manhaj al-Sālikīn

Laudă lui Allah, Cel care dă înțelegerea religiei cui voiește dintre făpturile Sale! Binecuvântări și pace asupra celui pe care Allah l-a trimis ca milă pentru lumi și făclie luminoasă pentru cei care înaintează, precum și asupra familiei sale și a nobililor săi companioni.

Acesta este un cuvânt înainte pentru folositorul rezumat numit Manhaj al-sālikīn. Vom vorbi despre două lucruri:

Primul: cartea.

Al doilea: îngrijirea ediției.

Alcătuirea cărții are o poveste. În anul 1359 H a absolvit prima promoție a Școlii primare al-ʿAzīziyyah din orașul ʿUnayzah. Pe atunci nu exista acolo nici școală gimnazială, nici institut de studii religioase, astfel că diploma de școală primară era cea mai înaltă pe care un elev o putea obține în acel oraș. Cei mai mulți dintre acei tineri doreau însă să-și continue studiile, deși vârsta lor nu le îngăduia să-și părăsească familiile pentru a învăța în marile orașe ale regatului. Printr-o împrejurare fericită, Biblioteca publică din ʿUnayzah — Allah să o ocrotească — fusese terminată în același an, 1359 H. Șeicul nostru, ʿAbd al-Raḥmān al-Nāṣir al-Saʿdī, Allah să aibă milă de el, hotărâse să țină lecțiile sale avansate pentru elevii maturi în această bibliotecă bogată în lucrări de referință. Le-a cerut șeicilor Muḥammad ibn ʿAbd al-ʿAzīz al-Muṭawwaʿ și ʿAlī al-Ḥamad al-Ṣāliḥī să-i învețe pe elevii mai mici în bibliotecă, atunci când el nu ținea lecții. Dacă lecțiile coincideau, cei mici învățau într-un colț al moscheii mari. Ei studiau tawḥīd, hadith, jurisprudență și gramatică.

La tawḥīd studiau Cele trei principii și lucrări asemănătoare; la hadith, Cele patruzeci de hadithuri ale lui al-Nawawī; la gramatică, al-Ājurrūmiyyah. Cât despre jurisprudență, două lucruri împiedicau folosirea rezumatelor școlii ḥanbalite cu acești începători:

Primul: nu depășeau opinia cunoscută a școlii imamului Aḥmad, deși, în unele chestiuni, aceasta este mai slabă decât alte relatări din aceeași școală.

Al doilea: formularea complicată și dificultatea de a ajunge la sens îi împiedicau pe începători să le înțeleagă și să le asimileze.

De aceea, șeicul nostru, Allah să aibă milă de el, a alcătuit acest rezumat folositor, alegând în fiecare chestiune o singură opinie a școlii: fie opinia cunoscută, fie o altă opinie care se distinge prin dovada autentică și prin buna argumentare. El nu se îndepărtează de o opinie susținută de una dintre școlile celorlalți trei imami.

Acest rezumat se distinge prin câteva însușiri importante:

Prima: exprimarea ușoară și limpede, care apropie înțelegerea sensului și îi înfățișează clar cititorului situația discutată.

A doua: multe dintre enunțurile și formulările sale încorporează texte din Coran și din Sunna autentică. Astfel, ele reunesc regula și dovada, fiind ferite de greșeala de exprimare și de sens.

A treia: autorul, Allah să aibă milă de el, nu s-a limitat la opinia cunoscută a școlii, ci a ales opinia cu dovada cea mai puternică, în acord cu celelalte trei școli ori cu unele dintre ele.

A patra: s-a limitat la cele mai importante chestiuni și norme aplicate în adorare și în viața obișnuită.

A cincea: autorul a alcătuit cartea pentru elevii începători și i-a încredințat-o elevului său de seamă Muḥammad ibn ʿAbd al-ʿAzīz al-Muṭawwaʿ, ca acesta să o predea și să o citească în mod repetat cu acei elevi. El urma să-l consulte pe autor ori de câte ori era nevoie să înlocuiască un cuvânt sau să schimbe un înțeles, până când cartea a ajuns bine revizuită și precisă, corectă în cuvinte și înțelesuri.

Cât despre îngrijirea ediției:

Îngrijitorul, șeicul Muḥammad ibn ʿAbd al-ʿAzīz al-Khuḍayrī — Allah Preaînaltul să-l ocrotească —, a adus prin această carte un mare serviciu studiului principiilor jurisprudenței, înfățișând-o într-o formă frumoasă și îngrijită, cu următoarele podoabe:

Prima: autorul redusese documentarea hadithurilor pentru a ușura memorarea cărții de către elevii mici. Îngrijitorul a completat acest lucru, documentând versetele și hadithurile astfel încât să-l scutească pe cititor de osteneala căutării. A identificat textele și sursele lor într-un mod în care cel care le cercetează nu se rătăcește.

A doua: îngrijitorul a adăugat note care completează un sens ori precizează limitele unui enunț. Le-a atribuit surselor lor, de cele mai multe ori din cărțile autorului, iar uneori din alte lucrări. Astfel, a completat opera autorului prin propria lui cunoaștere și prin cărțile sale.

A treia: îngrijitorul a dat cărții o organizare și o ordine care îl îndrumă pe cititor și îi lămuresc textul, ușurându-i sensul și apropiindu-i ceea ce părea îndepărtat. Pentru toate acestea, îi sfătuiesc pe cei responsabili de predare să o folosească la clasele potrivite. Îi sfătuiesc și pe elevii aflați la început să o ia drept treaptă în studiul jurisprudenței și drept introducere la cărțile mai ample care urmează. Allah dă izbânda.

Binecuvântările lui Allah și pace asupra Profetului nostru Muḥammad, asupra întregii sale familii și a tuturor companionilor săi.

A scris:

ʿAbd Allāh ibn ʿAbd al-Raḥmān al-Bassām

Membru al Consiliului Marilor Învățați · 25/4/1421 H