Înapoi la pasaj

Cunoașterea se dă mai departe

Un citat, cu sursa lui.

Pregătește un card pentru Instagram, Facebook sau WhatsApp. Fiecare export include cartea și ediția, iar descrierea păstrează legătura către context și note.

Pregătește cardul

Cuvintele provin din pasajul selectat. Pasajele lungi continuă pe mai multe carduri, în aceeași ordine. Copiază și sursa pentru descrierea postării.

Export la rezoluția originală, cu referința ediției inclusă.

Se pregătește previzualizarea. Dacă textul depășește formatul ales, selectează Story.

Din ediția publicată

Chemarea la Allah: principii, mijloace și conduită

Muḥammad ibn Ṣāliḥ al-ʿUthaymīn
Ediția I · Institutul Tawhid · România · 2026 · Domeniul chemării la Allah

2. Locurile publice: precum moscheile și adunările — de pildă, perioadele pelerinajului —, cluburile, cafenelele, restaurantele și altele asemenea, după cum o cere folosul și o impune nevoia. De aceea, Profetul ﷺ se înfățișa triburilor în perioadele adunărilor și târgurilor lor și le chema la Allah, Cel Atotputernic și Măreț. Imamul Aḥmad — Allah să aibă milă de el — relatează de la Rabīʿah ibn ʿAbbād al-Dīlī: «L-am văzut pe Profet ﷺ în târgul Dhū al-Majāz spunând: O, oameni, spuneți: Nu există nicio divinitate demnă de adorare în afară de Allah, și veți izbândi!» În hadithul lui Jābir se spune: «Profetul ﷺ se înfățișa oamenilor la locul adunării și spunea: Nu este vreun bărbat care să mă ducă la neamul său? Căci Quraysh m-au împiedicat să transmit cuvântul Domnului meu, Cel Atotputernic și Măreț.» Ibn Kathīr a spus: «L-au relatat cei patru autori ai colecțiilor Sunan, iar al-Tirmidhī a spus: Ḥasan ṣaḥīḥ.»[6][7]

[6] Relatat de Aḥmad în al-Musnad (3/492).

[7] Relatat de al-Tirmidhī, Cartea virtuților Coranului, capitolul despre felul recitării Profetului ﷺ (2925); al-Nasāʾī, Cartea ritualurilor pelerinajului, capitolul despre construirea Kaʿbei (2901); Abū Dāwūd, Cartea Sunnei, capitolul despre Coran (4734); și Ibn Mājah, Introducerea, capitolul despre cele negate de al-Jahmiyyah (201).

Continuă lectura în context