Cunoașterea se dă mai departe
Un citat, cu sursa lui.
Pregătește un card pentru Instagram, Facebook sau WhatsApp. Fiecare export include cartea și ediția, iar descrierea păstrează legătura către context și note.
Pregătește cardul
Cuvintele provin din pasajul selectat. Pasajele lungi continuă pe mai multe carduri, în aceeași ordine. Copiază și sursa pentru descrierea postării.
Export la rezoluția originală, cu referința ediției inclusă.
Se pregătește previzualizarea. Dacă textul depășește formatul ales, selectează Story.
Din ediția publicată
Meritul cunoașterii înaintașilor față de cunoașterea celor de mai târziu
Ibn Rajab al-Hanbali
Ediția I · Institutul Tawhid · România · 2026 · Meritul cunoașterii înaintașilor
Al-Nakha‘i nu vedea nimic rău în a învăța despre stele cât îi trebuie omului ca să se orienteze. Ahmad și Ishaq au îngăduit învățarea stațiilor Lunii, precum și a numelor stelelor folosite la orientare. Qatada dezaproba învățarea stațiilor Lunii, iar Ibn ‘Uyayna nu a îngăduit-o; Harb a consemnat aceasta despre amândoi. Tawus a spus: «Câți dintre cei care cercetează stelele și învață literele abjad nu au nicio parte la Allah!» L-a transmis Harb. Humayd ibn Zanjawayh l-a transmis și el, prin Tawus, de la Ibn ‘Abbas. Aceste cuvinte trebuie înțelese ca referindu-se la pretinsa cunoaștere a influenței astrelor, nu la cunoașterea mișcării lor. Cea dintâi este falsă și oprită. La ea se referă hadithul atribuit Profetului: «Cine dobândește o ramură din știința astrelor dobândește o ramură din vrăjitorie.»